Formation échographie du membre supérieur | IFTM

Place de la Mairie Bidart Pyrénées-Atlantiques

Du mercredi 28 octobre 2026 au vendredi 30 octobre 2026

Conception pédagogique et animation : Walter Hemelryck
DO, MSc, PGDip MSK, titulaire du DIU d’échographie clinique en médecine polyvalente — UPEC, Paris

Une approche pratique et clinique de l’échographie

L’échographie permet de visualiser en temps réel les différentes structures anatomiques du membre supérieur et d’enrichir l’examen clinique grâce à une analyse statique et dynamique.

Cette formation de trois jours aborde l’apport de l’échographie dans l’exploration de la main et du poignet, du coude et de l’épaule. Pour chaque région, les participants étudieront les principaux repères anatomiques et apprendront à identifier les structures osseuses, tendineuses, nerveuses et ligamentaires.

Une attention particulière sera accordée aux manœuvres dynamiques réalisées sous contrôle échographique, notamment dans l’étude de la mobilité des structures, de la neurodynamique et de certaines situations d’instabilité de l’épaule.

Des cas cliniques permettront de comprendre concrètement la place de l’échographie dans le raisonnement clinique et d’en apprécier l’intérêt, mais également les limites, dans la pratique professionnelle.

Une formation à forte dominante pratique

La pratique constitue un élément central de la formation.

Les démonstrations sont suivies d’ateliers permettant à chaque participant de manipuler régulièrement l’échographe, de repérer les structures étudiées et de mettre en application les différentes manœuvres présentées.

Afin de garantir un temps de pratique important et un accompagnement individualisé, la formation met à disposition :

Un échographe pour deux à trois participants

Le nombre de participants est par ailleurs limité à 20 personnes.

Les points forts de la formation

  • Une étude complète du membre supérieur : main et poignet, coude et épaule ;
  • une approche associant anatomie, examen clinique et échographie ;
  • l’identification des os, tendons, nerfs et ligaments ;
  • l’apprentissage de manœuvres dynamiques sous contrôle échographique ;
  • des cas cliniques pour relier l’image à la situation du patient ;
  • une pratique intensive en petits groupes ;
  • un échographe disponible pour deux à trois participants.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • comprendre l’intérêt de l’échographie dans l’évaluation du membre supérieur ;
  • identifier les principaux repères anatomiques échographiques de la main, du poignet, du coude et de l’épaule ;
  • reconnaître les principales structures osseuses, tendineuses, nerveuses et ligamentaires ;
  • réaliser les principaux repérages échographiques présentés pendant la formation ;
  • utiliser des manœuvres dynamiques adaptées à la région examinée ;
  • observer le comportement des structures lors du mouvement ;
  • intégrer les informations échographiques au raisonnement clinique ;
  • apprécier l’intérêt et les limites de l’échographie dans différentes situations cliniques.

Programme de la formation

1. Repérage anatomique échographique

Étude échographique progressive des différentes régions du membre supérieur :

  • main et poignet ;
  • coude ;
  • épaule.

Pour chaque région, le travail porte sur l’identification des principaux repères et des structures anatomiques :

  • reliefs osseux ;
  • tendons ;
  • nerfs ;
  • ligaments.

L’objectif est de construire une méthode de repérage reproductible, utilisable lors de l’examen clinique.

2. Analyse dynamique sous contrôle échographique

L’échographie permet d’observer les structures en mouvement et d’analyser leur comportement au cours de manœuvres ciblées.

Cette partie de la formation aborde notamment :

  • les principes de l’examen dynamique ;
  • la mobilisation des structures sous contrôle échographique ;
  • les manœuvres neurodynamiques ;
  • l’étude de certaines situations d’instabilité de l’épaule ;
  • la mise en relation entre le mouvement, les structures observées et la présentation clinique.

3. Applications et cas cliniques

Des situations cliniques sont utilisées pour aider les participants à déterminer :

  • les informations que l’échographie peut apporter ;
  • la manière de confronter l’image aux données de l’examen clinique ;
  • les situations dans lesquelles l’échographie peut enrichir le raisonnement ;
  • les limites de l’outil et les précautions d’interprétation.

4. Ateliers pratiques

Les ateliers permettent de mettre immédiatement en application les notions étudiées :

  • installation du patient ;
  • positionnement de la sonde ;
  • repérage des structures anatomiques ;
  • réalisation des manœuvres dynamiques ;
  • analyse et discussion des images obtenues ;
  • correction individualisée par le formateur.

Informations essentielles

Durée : 3 jours
Format : formation présentielle à forte dominante pratique
Matériel : un échographe pour deux à trois participants
Effectif : 20 participants maximum
Tarif : 1 000 €

Public concerné

Cette formation s’adresse aux :

  • médecins et chirurgiens ;
  • masseurs-kinésithérapeutes ;
  • ergothérapeutes.

Les connaissances et techniques présentées sont à intégrer dans le respect du champ de compétences propre à chaque profession.

Financement

Prise en charge FIF PL

Une prise en charge par le FIF PL peut être possible selon la profession du participant, les critères en vigueur au moment de la demande et sous réserve de l’accord de l’organisme financeur.

Financement personnel

La formation peut être réglée directement par le participant.

Selon le statut professionnel et la situation fiscale de chacun, les dépenses engagées peuvent être comptabilisées parmi les frais professionnels. Il est recommandé de se rapprocher de son expert-comptable ou de son conseiller fiscal afin de vérifier les modalités applicables.


Développez une utilisation clinique et dynamique de l’échographie

Trois jours de formation pour mieux identifier les structures du membre supérieur, comprendre leur comportement en mouvement et intégrer l’échographie à votre raisonnement clinique.